بنیانگذار المپیاد ملی تفکر و کارآفرینی

– توسعه مهارت های نرم دانش آموزان به ویژه مهارت تفکر با تأکید بر تفکر حل مسأله (Problem Solving)، و تفکر جانبی خلاق(Lateral and Creative Thinking)،(Complex Problem Solving و تفکر نقادانه (Critical Thinking) در دانش آموزان – تأکید بر ارزش آفرینی از طریق مدل هوش های چندگانه گاردنر (Multiple Intelligence) به جای مدل های متداول آن از قبیل IQ – آموزش مدل­ها و روش­های کارآفرینی …