اهداف کیفی المپیاد

– تأکید بر ارزش آفرینی از طریق مدل هوش های چندگانه گاردنر (Multiple Intelligence) به جای مدل های متداول آن از قبیل IQ

– آموزش مدل­ها و روش­های کارآفرینی و اشتغال مبتنی بر ایده ­های نوآورانه در میان دانش آموزان مدارس

– ارزیابی و شناسایی دانش آموزان خلاق و پرورش صحیح تفکر خلاق به فرایندهای نوآورانه

– ترویج فرهنگ و تقویت مهارت کار تیمی

– متوجه ساختن دانش آموزان از سنین پایین به جستجوی راهکارهای نوآورانه برای حل مشکلات موجود در خانه، خانواده، محله، شهر، کشور و حتی در سطح جهان

– کاهش تقاضای کار از دولت و جستجو برای فرصت اشتغال به شکل کارمندی که منجر به کوچک ساختن بدنه دولت خواهد شد.

– کمک به شناسایی استعدادهای دانش ­آموزان و هدایت شغلی و تحصیلی صحیح متناسب با نیازهای جامعه و استعدادهای منحصر به ­فرد تک تک دانش ­آموزان

– آشنا ساختن دانش ­آموزان با زنجیره ارزش و مفاهیم اولیه اقتصاد مبتنی بر علوم بین رشته ای